非洲留学生河北“取经”：把中国农业技术“译”进非洲田野

中新网邯郸6月11日电(rìdiàn) 题：非洲(fēizhōu)留学生河北“取经”：把中国农业技术“译”进非洲田野 作者(zuòzhě) 赵丹媚 艾广德 邢璐 6月的(de)华北平原，微风吹过，麦浪滚滚(gǔngǔn)。在河北省邯郸市曲周县的一条乡间小道上，“中非科技小院”的留学生王子(Prince Torkornoo)开着(zhe)电动三轮车，载着同学拐进了一个小院。 这个小院是“塔寺桥科技小院”，包括王子在内的3位非洲(fēizhōu)留学生在此学习蔬菜种植(zhòngzhí)技术。检测土壤肥力，到田间察看作物长势，向老师学习现代农业科技的推广普及……这些都是他们在曲周(qūzhōu)的学习内容。 6月5日(rì)，在河北(héběi)曲周“塔寺桥科技小院”，非洲留学生王子在观察西红柿生长情况。　赵丹媚 摄 “‘中非科技小院’让我学到更多精细化(jīngxìhuà)操作。”在加纳有近(yǒujìn)10年农业教学经验的王子坦言，他在中国发现了更多农业“细节”：“比如，要根据土壤测试结果，精准(jīngzhǔn)确定种植密度和施肥量，这些(zhèxiē)带给我很大启发。” 王子所说的“中非科技小院”是2019年启动的中非农业(fēinóngyè)教育项目，由中国农业大学负责实施(shíshī)。 “中非科技小院”项目负责人之一、中国农业大学资源与环境学院副教授焦小强(xiǎoqiáng)说，2009年(nián)，中国农业大学张福锁教授在河北曲周成立(chénglì)全球首家“科技小院”。随着“科技小院”在中国取得成功(qǔdechénggōng)，2019年，在中国教育部的支持下，中国农业大学联合比尔及梅琳达·盖茨基金会、联合国粮食及农业组织等(děng)机构，以(yǐ)曲周实验站为基地(jīdì)，启动“中非科技小院”项目，它以借鉴中国农业发展经验、破解非洲农业发展困局、解决粮食问题为初衷。 焦小强说(shuō)，非洲的农业生产大多由小农户主导(zhǔdǎo)，这与中国农村的情况极为相似。“但非洲的农户技术不到位，他们(tāmen)迫切需要一大批高素质人才投身农业生产，在发展中做研究，在研究中促进(cùjìn)农业绿色发展与转型。” 截至目前，中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)已为非洲13个国家培养了90余名(yúmíng)高素质农业人才，在马拉维、肯尼亚等(děng)国家成立了4对“中非双胞胎科技小院”。 这些非洲留学生在“中非科技小院(xiǎoyuàn)”按照“1+1+1”模式培养，即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育，第二年回到非洲农村(nóngcūn)与当地农户一起开展实践工作，第三年(dìsānnián)返回中国总结提升。 这样(zhèyàng)的培养模式带来了实实在在的改变。据曲周“前衙科技小院”负责人佘宗港回忆，一位马拉维留学生回国(huíguó)后，成功将当地玉米产量提高了约(yuē)4倍。“许多(xǔduō)留学生起初难以相信中国的玉米、谷子亩产之高，直到他们亲身实践，并将所学带回家乡应用推广。”佘宗港说。 6月5日，河北曲周“前衙科技(kējì)小院”负责人佘宗港(左一)带着两位留学生去麦田中(zhōng)采集小麦样本。　赵丹媚 摄 在距离“前衙科技小院”约2公里的“苏小营科技小院”，肯尼亚留学生大卫几乎每天都会给自己安排上学习中文、干农活、看文献的日程。“刚来这里时最担心的就是语言交流(jiāoliú)问题，但好在现在有(yǒu)翻译(fānyì)软件(ruǎnjiàn)，老师也会英文(yīngwén)，而且我(wǒ)们也有中文课。”大卫说，在小院的日子丰富多彩，他会和村民一起(yìqǐ)打篮球、唱歌、跳舞，也会教孩子们学英语。“我还参与过村里的电商直播，这对非洲农村发展也很有借鉴意义。” 在曲周学习的日子，大卫每天都会(huì)写下日记(rìjì)。他希望学成回国后能成为一名“翻译”，将他在中国所学的现代农业技术“翻译”给(gěi)当地农户，应用在他的国家。 此刻华北平原的(de)麦香，正是大卫未来要“翻译”给家乡(jiāxiāng)的关于丰收的第一课。(完)